儿童传媒专家李雪琴答：不知道你的孩子有多大，如果什么事情都比较慢的话，可能是性格原因，家长不用着急，可以试着通过一些游戏来帮助他提高效率，比如和家长比赛，在规定时间内做完一件事情，或者借助定时器让他完成某件事情，总之要循序渐进，不能一下子给孩子很大的压力。吃饭的问题很复杂，是胃口不好，还是挑食，这个得具体分析。 

网友问：我儿子八岁了，最近总是问一些我答不出的问题；女人也有小鸡鸡吗？为什么爸爸会长毛，而我没有，我是从妈妈的屁股里出来的嘛？为什么妈妈的胸前多了两块肉  ？
 
儿童传媒专家李雪琴答：这说明孩子的性别意识开始萌发，这个时候首先要求家长不要大惊小怪，也不要在孩子面前显得很尴尬，关于儿童性别教育的书籍有很多，这里可以给你推荐两本作为参考，一本是《小威向前冲》，一本是《狄得夫小子性教育读本》。可以考虑和孩子一起读类似的书。 

网友问：我的男朋友有个儿子。十岁了现在很让我头痛。我朋友六岁开始养他（他爷爷奶奶已不在人世）之前都是他爷爷在养。他的妈妈不管他，不给他上学，买衣服，喜欢打麻将。他爸爸在外打工挣钱，给他妈妈叫他在家念书，他妈妈却把钱那去赌······所以他爸爸才选择离婚的·······他爷爷去世后跟他爸爸一起生活。他一个男的要干活又要带他。他爸爸觉的和他妈妈离婚对不起他就对他有求必应，什么都顺着他······他现在上2年级可拼音都不会······爱说谎，贪玩······
 儿童传媒专家李雪琴答：这个孩子在成长过程中遇到了一些不寻常的事情，比如由祖辈单独抚养，父母离异等等，这可能从一定程度上影响到他正面性格的形成。他现在十岁，主体性格应该还没有完全形成，因此家长不要灰心，多鼓励，多沟通，让他慢慢建立起正确的是非观念，进一步养成良好的行为习惯。 

网友问：如果让孩子爱学习，教她学东西，好像只有三分热度就不感兴趣了 。
 
 儿童传媒专家李雪琴答：孩子的对一件事情的注意力可能不能像大人那样持久，家长可以慢慢引导，不要试图教那些超越孩子能力的东西，因为孩子一开始觉得新鲜，很快就会有挫折感，最终对这件事比较抵触。在教孩子知识的过程中，家长要注意观察，因势利导，当发现孩子有注意力转移现象的时候，可以试着变换一些方式，比如设计一些游戏等等，不断增加新鲜感。当然，在整个教育过程中，家长应该有意识培养孩子逐渐保持比较长时间的注意力，因为这是孩子学习能力的一个基础

网友问：请问孩子一睡到后半夜就总动，左翻右翻的这是怎么回事？  
 
儿童传媒专家李雪琴答：原因很多，比如孩子感觉到热，或者做梦了，甚至是尿尿了，都会这样，家长多观察就能找出规律 。

作为蒙学教材，《三字经》对儿童的影响不言而喻，在教授知识的同时，它也潜移默化地向儿童传导了一些教育理念。

开篇的这两句，除了有文化层面的解释外，还可以从儿童教育学的角度来重新解读。

“性善论”和“性恶论”已经并存了上千年，以后也将继续并存下去，这两种观点不过是从不同的侧面来看待人性，这也是人类在认识自我的过程中必然要经历的，很难一下子有一个非此即彼的答案。

在孩子的成长过程中，到底是遗传在起作用，还是后天的成长环境，包括物质环境和教育等诸多因素起作用？这又是一个教育学探讨的命题。

“龙生九子，各个不同”的俗语体现了人们对这个命题的朴素认识，钱文忠老师举出的则是曹操的四个儿子禀赋各异的例子，道理和这句俗语类似。更精确、更科学的做法则是人们选择了双胞胎研究和亲生与领养的研究，具体而言，双胞胎研究是选择了同卵双胞胎和异卵双胞胎；亲生与领养不用再解释，研究导出了一些重要结论，比如，一般的认知能力，受遗传影响比较大，而其他类似于非智力的因素则受环境影响比较大，最终的结论似乎又是模棱两可，人的成长是遗传和环境相互作用的结果。

抛开“性善”、“性恶”的纠缠，“人之初，性本善。性相近，习相远”强调的是教育的作用，换句话说，对大多数孩子而言，智力和身体因素在出生的时候相差并不大，但在成长的过程中一定会千差万别，因为他们面临的成长环境不一样。不少文学作品也利用这一点做文章，比如某个大户和下人的孩子抱错了，结果主仆颠倒，发生很多悲欢离合的故事，陪着抹眼泪的同时，大众似乎也是在发泄内心中“王侯将相，宁有种乎”的憋闷。

我经常打的一个比方是，孩子出生后，就好比拿到手的一把牌，我们思考的是怎么去打好这手牌，而不是纠缠于为什么手气这么不好之类的问题。

机会对每一个孩子和他们的家长都是均等的，只不过有人在抱怨或者忽略中错过了对孩子的教育机会，于是“性相近”的孩子渐渐“习相远”了。

网友问：我儿子很麻烦是傻瓜吗？比如，跟他讲这件事不能做他就会忘记等一下就会去做，我洗完被单他就站在被单下面张开嘴去喝被单流下的水，不知是调皮还是傻瓜，他都7岁的。  
 
儿童传媒专家李雪琴答：不要轻易给孩子下“傻瓜”这个判断，这样对您和对孩子都会产生消极的影响，从您举的事例还看不出孩子有明显的智力缺陷，希望您多跟孩子沟通，注意教育孩子的方法，如果您还不放心，仍然觉得孩子的智力存在障碍，建议您去专业机构对孩子进行智商测评。 
 
网友问：我儿子现在1岁零9个月了。有的时候他脾气很怪。我想问一下做为妈妈来说怎样从小培养他？她又很贴我。还有一个问题就是我现在是单亲家庭 。怎样才能培养他！  
 
 儿童传媒专家李雪琴答：不知道你说的“怪”具体指什么，如果是比较内向的话，可以试着让他多与小朋友接触，让他在与同龄人的交往中变得开朗一些，如果是比较任性，你可以多跟他沟通，让他明白，不是每次用很激烈的态度都能在你这里达到目的的。孩子贴妈妈是天性，这不必刻意去纠正，但因为你是单亲家庭，需要注意的是，尽量避免男孩子变得“女气”，再有，请不要在孩子面前过多抱怨，要把单亲家庭带来的负面影响降到最低。 
 
网友问：我的孩子上课爱搞小动作,对成绩影响不大,是否让他改掉?孩子很爱花零用钱,有多少花多少,不会好好的管理自己的零用钱,我该怎样去教育让孩子学会把自己的零用钱存起来?孩子饮食很好,8岁的孩子已经有了80斤,也让孩子和好的锻炼了可好是不行,请帮帮我好吗?  
 
 儿童传媒专家李雪琴答：还是需要提醒孩子集中精力听课，是否纠正小动作不以影不影响成绩为标准，让孩子适当学习一些理财知识，从管理自己的零花钱入手是必要的，体重并不是衡量孩子身体好不好的唯一标准，要注意营养均衡，建议你查一下孩子的体重标准表，如果超重，可以咨询一下专业医师，寻找控制孩子体重的办法。 

网友问：快4岁女孩子怎样开发她的智商？孩子很调皮，爱生气，每次做事都有交换条件。如：她要找小朋友玩，我要说不去，明天再去，她就说你不让我去，我就不回家，到奶奶家去！  
 
儿童传媒专家李雪琴答：4岁的孩子应该能听懂一些道理了，跟她多沟通，还有，在她一味讲条件的时候，不要过于迁就，孩子有的时候会慢慢试探家长的底限，当她发现某种方式能达到目的后，以后会经常使用这招。 

更多的育儿问题咨询，请发邮件至xueqinli@hotmail.com

在中国传统文化中，孩子对父母的爱简单地等同于“孝”，由此而来关于孝道的若干故事，都旨在教导人们如何在家做个孝顺儿子，出门做个顺从臣子。在“家国一体”的文化氛围中，孝子成为顺民的初级产品，制造孝子成了文化建设者很重要的一项任务，于是出现了登峰造极的“二十四孝”——一批类似于今天的“落实孝道先进个人”的人物，他们的先进事迹以各种形式流传下来，恐怖故事的“卧冰求鲤”、“埋儿奉母”着实让人后背发凉。

再后来，抽象的国家概念代替了实实在在的君王，个人和国家的关系又被形容为“母亲和孩子”，于是个体和集体之间自然形成了养育和反哺的关系，无数表达这种情绪的作品被创作了出来。郭沫若的《炉中煤》曾经让我耳目一新，因为终于有人没把祖国比作妈妈，这也是我多年以后仍然能记起的两首郭老的诗歌，另一首则是，“新民歌运动”中，他所写的“郭老不算老，人民的好宝宝”。

无条件的服从、奉献成为晚辈对长辈关系的主旋律，正常的、温馨的亲子关系真是一个难以企及的目标吗？读完《猜猜我有多爱你》至少让我温暖了许多。

（明天出版社和少儿社都出过）

文字很简单，依然是一问一答，情境是临睡前的小兔子和大兔子的对话，话题是“猜猜我有多爱你”。小兔子为了表达对大兔子的爱，几乎使用了他所能想到的一切比喻，“我的手臂能长多开，我就有多爱你”，“我的双手能举多高，我就有多爱你”，“我能跳多高，我就有多爱你”········直到他说出“我爱你，有从这里到月亮那么远”后睡着了。无论小兔子说什么，他都发现大兔子都有新的回答，更关键的是他的手臂没有大兔子长，双手也没有大兔子举得高。

这样的对话，很可能发生在所有父母和孩子之间，难得是两点，一是大兔子的耐心，孩子没完没了的发问也学会惹恼了大人，这种情况时有发生，孩子不着边际的语言最后博来一句：“你怎么这么多话啊”！也许当时家长是很累，也许家长有很多烦心事，但也许从此以后，他再也听不见孩子发自内心的有趣的话语。二是，主人公是一对父子，这至少很有新意，因为母子之间的温情是很普遍的，但父子之间，至少在中国文化中比较少见，从来都是严父慈母，父亲很少能躬下身子听听孩子的话，而今的中国父亲倒不至于对孩子板着脸，但他们也会有种种理由把养育孩子的任务交给母亲，似乎，他们主要的任务是挣钱。

其实，在养育孩子的过程中，父亲的角色也非常重要，这个是几乎不用再讨论。

就整本书而言，最后的场面最温馨：大兔子把入睡的小兔子放到床上，并且亲了亲他，说：“我爱你，从这里到月亮那，又从那再回来”，因为小兔子刚才说过，爱他，从这里到月亮那么远。无论怎样，大兔子还是爱得多一些。

但整本书最打动人的地方就在于，孩子和父亲都真诚地认可对方所说的话，虽然以大人的思路来看，小兔子真是无比幼稚，这就好比，孩子用自己挣来的第一份工资，给家长买了一个非常不起眼的东西，这个价值是不能用世俗的物质标准来衡量的。

（很可爱的兔子，很温馨的场面）

作为绘本，故事的结构非常完美，水彩的画面温馨可爱，一些细节，比如小兔子的表情，动作非常传神，就好像是那个刚刚学会说话，并且有极强表达欲望的小孩，相对而言，大兔子的表情要单一一些。

这样的绘本适合被当做亲子游戏，孩子和家长边讲边进行动作表演，适宜2岁到3岁的孩子。

网友问：小学六年级学生可以早恋吗？

 儿童传媒专家李雪琴答：人生有很多美好的风景，六年级的人生好比一列刚刚发动的火车，好的风景都在前方，有很多不确定的因素，也有很多重要的问题要解决，如果迷恋眼前的美景将会错过更好的风景。

真正的恋爱还意味着责任和能力，而这些对六年级的同学来说都太沉重了，至于你们同学说的“喜欢你，喜欢我”之类的话，可以看作是异性之间单纯的好感，跟真正的恋爱还是有区别的。

网友问：看别的宝宝,才6个月大,就可以自己抱奶瓶喝了,但我的宝宝7个月,对拿东西还是明显感觉不灵活，不知道这样对他是否有影响 。
 
 儿童传媒专家李雪琴答：您这种注意观察孩子成长细节的行为值得肯定，不过，每个孩子的成长都会有一定的差异性，用别的孩子作自己孩子的标杆不是很科学，很可能碰巧你对比的那个孩子在某方面发展比较超前，建议可以有意识锻炼一下自己宝宝的抓握能力，如果过一段时间还是不灵活，再找专业医师咨询。 
 

网友问：我女儿做事的速度太慢了，怎么改正过来?  
 
 儿童传媒专家李雪琴答：速度慢是孩子的性格原因，还是针对某件事情故意慢吞吞？如果是性格原因的话，那只能潜移默化地慢慢来，如果是对某些特定的事情慢，那可能是孩子本身就不喜欢做这些事情，用慢来表示自己的一种态度。要使孩子有所改进，家长需要做一些工作，比如有意识地培养孩子的时间观念，可以通过一些小故事或者小事例进行，还可以在规定的时间内跟孩子展开竞赛，让孩子在游戏中获得认识，总之，孩子做事慢不是一天形成的，所以改正也不可能在一天完成，家长需要有耐心，否则孩子会更加逆反。 

网友问：我小孩自觉性不是很好,写作业如果不提醒，字马上就歪歪扭扭了,寒假作业也是不提醒不做，有时一想我小时大人从未管过我的学习，但却当作自己的事情来做，有时很矛盾，管吧，怕束缚了小孩的个性；不管吧，看着那态度，实在忍不下去了。  
 
 儿童传媒专家李雪琴答：小孩的自控能力不强，需要家长不断提醒，这是正常的。要注意的是家长的态度和方法，首先将孩子与自己小时候对比不是很好，其一，孩子面临的环境和家长小时候已经有了很大的差别，现在分散他们注意力的东西比家长小时候多得多；其二，“选择性记忆”常常让人只记住对自己有利的信息，也许家长的记忆会出现偏差，用自己10岁时的情况来对比现在7岁的孩子，这也不一定科学。其次，在提醒孩子的时候要避免简单粗暴的方法，尤其不能出现诸如“你注意力不集中学习就会不好，学习不好就上不了好学校，上不了好学校就找不到好工作，找不到好工作，这辈子就完了”之类的恐吓性语言。再有一点，家长随时要注意自己的言行，自己在做事情时也应该认真严谨，长期发展会潜力默化地影响孩子，同时，当孩子在做作业或者学习的时候，一定要给他们营造良好的环境，比如家长自己不要去看电视，或者聊天等等。  

如有育儿问题咨询，请发邮件至xueqinli@hotmail.com。
 

家长，尤其是妈妈的素质太重要了，它直接决定着孩子的成长方向。据我观察，比较典型的“缺陷妈妈”有这样几类：

大撒把型

典型症状是：认为生完孩子即是完成任务，把孩子直接丢给保姆或者老人。

一般情况下，现代社会很难见到孩子刚出生就交给奶妈的情况，那似乎是宫里头才有的规矩，据说是为了有远见地防止将来母子情深，外戚干政，事实上，除了造就一批心理不健全的王子阿哥外，丝毫起不到防止母系干政的作用，反倒使奶妈一家鸡犬升天，终于在明朝天启年间出现了最著名的奶妈客氏，她和魏忠贤相勾结，做了不少坏事。

我见过最夸张的例子是刚满月就把孩子送回老家，当然，更多的情况则是，将孩子交给保姆或者老人，常常有人跟我抱怨，说保姆不知道教孩子知识，听此言，我哭笑不得，指望一个每月挣不到2000元的农村妇女承担教育孩子的任务，太有想象力了，包括家务在内的任何事情都能外包，唯有对孩子的教育和关爱不能假手于人，如果不相信，不用太长的时间，两三年就会有效果——多少人家最后不敢辞保姆，就是因为孩子亲保姆远父母。

0——3岁，是孩子与父母依恋关系形成的敏感期，错过这个时间段，将会付出若干倍的努力来弥合和孩子之间的关系。检测孩子和谁最亲的方式很简单，看看他受委屈后找谁就知道了，如果找的是姥姥奶奶或者阿姨，当妈妈的你就得注意了。

技术型

典型症状是：依照“数据”来养孩子，精准地如同做实验。

这类妈妈是各类育儿书籍杂志的忠实读者，她们能准确地说出孩子每天需要摄入的蛋白质的克数，喝水的毫升数，就差做饭的时候配上天平和量杯了，“专家说了”，“科学研究表明”常常是她们转述一段育儿理念的开头语；常常给孩子称体重，量身高，对照检测表忐忑不安，数据少有波动便惶惶然。

技术型妈妈其实很爱孩子，关注孩子成长的每一个细节，但任何事情都是要有一个度，过犹不及，养育孩子是一件不能照搬他人经验的事情，数据永远只是一个参考标准，否则，标准化地生产一个孩子跟做一个麦当劳汉堡就没了区别。

冒进型

典型症状是：生怕孩子长得慢，揠苗助长，急功冒进。

孩子的成长虽然有个性特点，但起码有一个大致的规律，如果违背这个规律，家长一定会真正体会到什么叫欲速则不达。

冒进体现在养育和教育两个方面，比如0——4个月最好坚持纯乳喂养，辅食则在4个月以后添加，可偏偏就有父母2个月就开始给孩子喂米粉，3个月喂肉汤；一般孩子都在6个月左右会坐，偏偏就有父母2个月就扶着孩子坐起来，结果，孩子只好歪着脑袋可怜地立在那里，还有7个月硬拽着孩子走路的，还没等孩子学会走路，就愣把孩子送去玩滑梯的等等。在养育方面的冒进，后果往往会立马出现，孩子身体很快会有反应，或拉或吐，家长将会花更多的时间来弥补。

在教育方面的急切更加典型，一句“不能让孩子输在起跑线上”让很多家长心急如焚，胎教就开始听各种音乐，孩子刚出生就开始认字认物，也许一些孩子还真是很好地体现了父母提前教育，加紧教育的成果，但往往会出现另一种极其危险的情况，孩子的智商提高超越情商进步，所谓13岁上大学的孩子大概都能归到这一类，我理解，“心智健全”是一个综合概念，既包括知识积累只是其中的一步，更重要的是智商情商协调发展。

大包大揽型

典型症状是：永远把孩子当作“孩子”，操办孩子的一切。

孩子的成长是一个不可逆转的事实，《铁皮鼓》中拒绝长大的小男孩只存在于文学作品中，这是一个需要很早就想明白的问题。孩子的成长就是一个逐渐脱离母亲管束的过程，起初的十个月，他需要母亲供给一切营养，出生后，他就开始脱离母体独立呼吸，但需要仰仗母乳成长，后来，他学会了走路，活动范围逐步扩大，再后来，他慢慢有自己独立的思想，最后，他终于有一天会离开我们独立去闯荡。

动物界这种依恋母体的时间非常短，这是自然法则作用的结果，人类这个过程相对较长，是因为有社会进化的因素，但不管怎样，孩子总不可能在母亲的羽翼下生活一辈子。

唐朝的道州，以出产侏儒著名，每年都会向宫中进贡侏儒，这就奇怪了，侏儒又不是土特产，哪有某个地方盛产的道理？其实，真相是，当地官员为了邀宠，就将孩子放进一种特质的坛子里，供应饮食，用这种极其残忍的办法制造出一批又一批的侏儒。

其实，很多家长也在做类似的事情，他们用“爱”做了一个大坛子，正在制造精神上的侏儒。

孩子该独立吃饭了，家长害怕他们吃不饱，或者弄脏衣服和地板一直不让他们自己拿勺，孩子该自己决断了，家长总是越俎代庖，鞍前马后地铺好道，即使遭到孩子反抗，家长仍然乐此不疲，直到某一天孩子叛逆，他们才哀叹一声：“这小子，怎么这么不知好歹”！这类家长一辈子将会为自己亲手制造的精神侏儒操心受累。

的确，好的妈妈都是一样的，不好的妈妈各有各的不同。

回想我小时候，第一次听这个故事就觉得害怕，尤其不敢看插图版的，青面獠牙的狼外婆，现在想起来依然觉得恐怖，有被欺骗后的恐惧，也有刀剖大灰狼的血腥，总之，我认为这个名为童话的故事，其实并不适合孩子阅读。

为什么这个故事会流行，或者说并不适合孩子的格林童话为什么叫童话，那是另外一个话题，不是几句话能说清楚的，但这至少说明，家长在教育中还是很注意教导孩子“不要和陌生人说话”的。就故事本身来说，这个出发点无可争议，需要说的就是叙事的方式，那基本就属于一级恐怖诉求。

联系到生活之中，家长也常常进行类似的教育，我亲耳听来的一段话是这样的。

一个一岁多的小朋友，很好奇一老太太的拐棍，试图上前摸摸，马上被妈妈及时阻止：“别去！奶奶摔了，回头赖上咱们怎么办”？

短短的一句话，反映出的是家长的戒备之心，而这种浸染了“社会经验”的理念现在正被试图传递给孩子，也许这位家长听来了许多关于碰瓷的传闻，也许她真的也遇到过类似的事情，总之，她一句话避免了臆想中孩子被讹上的情况，也一定扼杀了孩子的好奇心。

探索世界，是孩子成长中的重要内容，好奇心是他们的重要素质，家长的态度极大影响到孩子的行为，因为害怕犯错误而阻止孩子去探索，其实是一件很不明智的行为，如果在此之上，在加上戒备和对别人的不信任，对孩子的消极影响肯定会更严重。

这倒不是耸人听闻，但我相信，能这样说一次，也自然能这样说十次，说得多了，肯定对孩子能产生极大影响，在教育中，家庭的影响是巨大的，并且是贯穿孩子一生的因素。

我们常常听来这样的消息，说某个老人摔倒在地上很长时间也没有人来扶，在感叹世态炎凉的时候，我们有多少人想过，这种戒备之心可能就是从我们小时候就种下的，并且，也正由我们传递给孩子呢？保护自己没错，但我们永远难以保证自己一定就不是那个摔倒在地上需要扶的人。

在免疫学上有一个有意思的现象，所谓的免疫力有问题，并不仅仅是免疫力低下，有一些人，反倒是免疫系统过于敏感而生病，就好比说，一个并不强壮的孩子，遇到一个大人，由于害怕而先出拳，结果可想而知，他一定会被大人强大的身躯弹将出去。孩子的心理成长同样有类似的情况，当他过于敏感，过于戒备的时候，受到的伤害可能会更大，刺猬是很难挤在一起过冬的，他们在避免自己受伤害的同时也失去了互相温暖的机会。

我们的孩子都要在真实世界里生存，不把黄金的世界预约给他们，也不要让他们觉得世界就是漆黑一片，如果作为家长的你，已经觉得世界漆黑一片了，那不是世界出了问题，而是你的眼睛出了问题。

《潜伏》

剧本很不错，一万字的原著扩充而来，并且加入了编剧对历史的一些考证，因此才会有人不断探索到底余则成的原型是谁。和《暗算》一样，《潜伏》拼的是编剧功力、演员演技，这两个因素也确保了一部室内戏为主的片子能吸引人看下去。

为什么谍战片会流行？王正鹏老师说这是满足公众的心理需求，对于依靠网络进行虚拟交往的人们来说，看谍战片，从一定意义上说，就是满足窥私欲，和半夜蹲在开心网上偷菜的效果是一样的。除此以外，还有两个重要原因，一是涉案题材收到限制，过去依靠案情发展吸引观众的方式需要寻找替代品，而谍战片，天生的悬疑成为入选原因；其二是因为，像智力竞赛一样，谍战片吸引观众亲自参与猜测最终的答案，无论猜中与否，这种好奇心会让他们看下去。

小范围地调查过，喜欢《潜伏》的差不多都是70后白领，也许他们非常需要在电脑前释放自己的好奇心。

从演技上说，孙老师有所突破，极力地压制了自己的匪气和阴气；姚老师，是在从谐星转型，大量的配角非常出彩，站着甚至坐着都能出戏的站长，胸有惊雷面无表情的陆桥山，只用眼睛演戏的李涯，无赖得可爱的谢若琳，他们的演技一点都不输于孙老师。

新版《四世同堂》

翻拍必然会成为话题，历数各种翻拍，除了技术上的进步外，只能在一些细节上，比如服装、道具各方面小有进步，新版的《四世同堂》也不例外。

情节熟悉得不能再熟悉，观众看的就是一个味道，不幸的是，原著和老版中的京味，包括叙事方式，镜头语言，演员表演各方面，都被冲刷地一干二净。

甚至，除了“四世同堂”这四个字以外，什么都不是原著的了。

片头曲由于魁智演唱，声音华丽得像重新整修过的故宫，但我更喜欢老版中骆玉笙的演唱，那才是苍凉而有生命力，像宫墙房顶的衰草。

《人间正道是沧桑》

张黎很擅于用人物命运来反映历史变迁，那个时代，很多时候只能用波谲云诡来形容，而个人只能像大海中漂浮的一片树叶，任何成王败寇的论断都只能是尘埃落定之后的事情，在那个当下，每个人心里未必明晰自己是在做什么。

造化总是弄人。

孙老师有装嫩的嫌疑，黄老师像穿军装的海瑞。

2.一个是表面上讲“注定”，但实际在与命运抗争，一个是表面上讲抗争，实际是宿命；

3.一个是用简单的结构讲述一部史诗，一个是用看似复杂的结构撑起一堆小品素材；

4.一个是一部电影，一个是中国旅游局的景点宣传片；

5.一个需要把投资花在拍摄上，一个需要把投资花在演员片酬上。

奥斯卡奖颁布一个多月后再说这部片子，有点马后炮，不过，中国导演前仆后继地申奥，这个话题永远有探讨的必要，他们缺的是诚意，还有基本讲故事的技巧，而绝不是投资。

（华纳兄弟出品，布兰登·费舍再次出演了历险类电影的男主角）

故事很简单，“银舌”把自己的妻子读进一本叫《墨水心》的书里了，但同时，书里的一些角色也被读了出来，邪恶的摩羯带着这些人在现实世界里生活得乐不思蜀，他们妄图毁掉已经出版的所有《墨水心》，然而有两个人是不愿意看到这种情况的，一个是“银舌”，他要救出自己的妻子，另一个是“灰手指”，他想回到书里和妻子团聚。

冲突就此展开。

正邪斗争、拯救、亲情、舍生取义等等一切好莱坞电影需要的因素都具备了，于是这本德国作家柯奈莉亚·冯克2003年的作品被改编成了电影。

（1958年出生的柯莱莉亚·冯克被称作德国的罗琳，《墨水心》是其代表作）

《指环王》之后，奇幻题材便开始大行其道，《纳尼亚传奇》、《哈利·波特》······畅销书加电脑特技成为这类电影的主要运作模式，时空转换加正邪斗争成为必备元素，在释放想象力的同时，人们也缓解了自己在现实世界中的一些压力，从一定意义上说，奇幻题材对心灵的抚慰作用类似于武侠小说。所以，即使这些奇幻电影的套路高度一致，也一定会有观众。

自从《哈利·波特》风行过后，孩子们也喜欢上了这类带有奇幻色彩的作品，以至于一些儿童文学的刊物都要主打奇幻作品了，这无可厚非，孩子的想象力本来就应该是无边无际的，但如果问目前流行的根据奇幻题材作品改编的电影是否适合孩子，我会给出一个否定回答。

道理很简单，电影在炫耀特技的同时，把一些极具冲击力的细节放大，直接放到观众眼前，这很可能不适合孩子，而书则会稍微保守一些，每个人的想象力都会以自己的心理承受能力为底限，如果害怕，可能干脆就不会去想。

在看这部《墨水心》的时候，我的电脑出现故障，突然关机，进入恐惧情绪中的我被着实吓了一跳，事后发现电影的被定为PG，原因是有惊吓镜头和简单粗口。而《哈利·波特与火焰杯》就被英国电影分级委员会定为不适合12岁以下的儿童独自观看。

目前中国尚未实现影视作品的分级，在引进国外大片的时候，也仅仅是依照一定的标准进行必要的删节，可能一些过于有冲击力的镜头会被剪掉，而对弥漫于整部片子的恐怖气氛，很难去除，当然，像这类奇幻题材的影片，本身也不是作为适应儿童观看的片子引进。这个时候，家长应该有所作为，主动为自己的孩子屏蔽一些不良信息，像《哈利·波特》这样的片子，就不适宜单独给孩子观看。

为孩子选择影片，应该考虑到他们的年龄和承受能力，不要以为别人都去看的片子就适应孩子，甚至不要以为所有的卡通电影都能给孩子看，我有一个朋友，他2岁多的女儿就被《功夫熊猫》给吓哭了，原因是影院音响传出来的配乐声音太大。