Archive for 八月, 2007
星期四, 八月 23rd, 2007
多年前，当我还用崇拜的眼光看着师兄王正鹏的时候，他喝了一口茶，慢悠悠地说：“我看你将来还是适合去个副刊”。说者有意，听者无心，青春期过后，我就自认为已经从文学青年蜕变成社会青年，从来也没有觉得报纸或者杂志的副刊对自己有多么大的吸引力，正鹏的建议也被我们后来很多新的谈话迅速覆盖，研究生毕业后，我也阴差阳错地去了电视台，从此文字作品基本为浅显的电视文稿。如果不是看了他的新近的《ofblog属于什么流派》，我很难想起这番往事。在这篇文章中间，他把我的“童心园”博客定位为副刊，看来正鹏一直坚定地认为我“适合去个副刊”。
有现代报刊以来，副刊有过两个黄金期，一是民国时期，《晨报副镌》这样的沃土孕育了很多具有启蒙意义的新文学种子；二是上个世纪80年代，副刊成为疗养院，慰藉着许多文学青年敏感而脆弱的心灵。此后，副刊渐渐衰落，甚至成为关停并转的对象，以现在北京市场上的报纸为例，真正保留了副刊的只有《北京晚报》一家，其他报纸上的一些生活化的小文章大致应该算作“段子”。
我理解副刊的特点至少应该有两点，即“软性”和“生活化”，所谓“软”是相对于大块的、时效性很强的各种评论而言，读起来轻松，这是一个气质评价；所谓“生活化”，是指着眼于一些比较有情趣的题材，如果从这个意义上说，“童心园”确实属于ofblog的副刊。
加入ofblog也是在正鹏的推荐之下，一贯有发言欲望的我，犹豫了很长时间后决定开个实名博客，长久以来，我固执地认为那种挂在各门户上的匿名网络日志式的博客，除了能让自己写点生活中的油盐酱醋外，对积累思想毫无裨益。接下来就是正鹏在英伦遥控指挥我联系上詹膑，ofblog接纳了我，童心园顺利地开通。
名为童心园实际寄予我两个希望，一是最表层的意思，就是关于儿童题材——事后我才发现原来有一大堆的幼儿园起了相同的名字；一是取自李贽的“童心说”，我向来觉得童年可以消逝，而童心则不可泯灭，在电视台工作了一段时间后，做过一些故作高深的专题和纪录片后，我转向与儿童相关的问题研究也正是基于这个认识。
只不过当下的事情太多，大家有限的注意力都被吸引到一些大事件上去，儿童这块始终是个小众，这也可能是“童心园”理所当然成为ofblog副刊的一个重要原因。
按照詹膑的构想，ofblog应该成为一个类似于《纽约客》那样的杂志化的博客群，所以各种风格的文章都是需要的，宏大叙事、深入思考就交给“财经夜谭”、“尔力的光亮”去做吧，现在的正鹏已经颇得麦克卢汉之精髓，说出来的话都像压缩饼干，每次只能少嚼一点，否则喝完水后一定会涨肚。以对品牌和传媒的了解，吴青松已经顺利地向媒体策划人转型了；新媒体研究就交给“传媒边缘”吧，以郑治兄的强大技术实力，定会让ofblog站在新技术的前沿；看中东，就看TARAS，秦轩是我自萨义德后知道的又一东方学研究牛人；“失火的枫”本身就是很有画面感的一个名字，忍受着异国他乡诸多不便的伯韩老弟，常常用诗意而充满张力的照片向我们展示他的蓬勃朝气；作为CCTV策划人的徐立军总能给我们带来央视制作流程中的核心秘密，他是央视的大脑之一。
“童心园”就扮演好自己的角色吧，她能让ofblog这个圈子多少有点烟火气。
最后麻烦詹膑老师在百忙之余写个RSS订阅教程，用受众分析的理论研究的结果是，“童心园”的主要读者群不是擅长掌握网络新技术的人群，他们中的大多数是用收藏网址或者直接敲入网址的方式回访我的博客，麻烦詹老师培训一下他们，就像当初培训我一样。
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星期四, 八月 16th, 2007
《中国儿童青少年零食消费指南》出台，由此带来的最重要的消息是，零食被分成：可经常食用、适当食用和限制食用三个级别，棉花糖、膨化食品、巧克力派等食品列入“限制食用”等级，每周最多吃一次。
这是一件好事情，从此很多家长在限制孩子吃零食的时候有了更充分的理由。
不过，真正需要知道这个分级的人不是家长，而是众多的零食生产厂家。自打那个天才的发现：女人和孩子的钱最好赚诞生以来，化妆品、时装和零食成了摇钱树，不断地招引着女人和孩子，由此而来的则是这些产品成为重要的广告客户，随便打开一个电视台，不用多久，你一定能看到薯片、巧克力派的广告，并且这些广告非常明确地直接针对孩子。
看着自己的同龄人吃着那些号称很好吃的薯片、巧克力派，在世界各地神游——某个品牌的薯片一直选取世界各著名旅游经典作外景拍摄地，孩子很难不动心。因此，这个分级出来后，广告等大众传播领域应该与之联动，对进入限制级别的零食进行限制，否则，分级只可能停留在纸上。孩子们抵制诱惑的能力不强，何况很多零食的广告直接植入到一些儿童电视节目中。
当年香烟广告受限后，各厂家转而做形象，并且由此催生了一批隐晦却颇有艺术性的广告，例如“鹤舞白沙，我心飞翔”、“山高人为峰”等等，如果通过这次分级，能提高一下零食广告的创意水平，那也不是一件什么坏事。
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星期三, 八月 15th, 2007
标题看起来莫名其妙，但这是我读到一则名为《盛世天价幼儿园 只招神童圆颅党》新闻后的第一反应。
郑州一家私立幼儿园以一年十万零一元的学费招收神童，而判断神童的唯一标准则是脑袋是否是圆的，此两点已经足以让这则消息成为新闻，按照新闻教科书上的标准，这已经属于“人咬狗”了。
培养神童的概念，大概挠到了很多家长心里的痒处，记得从我上学的时候，就有号称什么“少年班”的神童基地，但长期以来，也许是酸葡萄心理作怪，也许是“小时了了，长大未必佳”的方仲永太多，我一直对培养所谓神童不以为然。真要神了，是不用花10万元去个私立幼儿园培养的，何况他们的课程也就是国学、英语和珠心算三门。
从还没有出生开始，孩子们就被家长放到了一个竞争的环境中，“不要让孩子输在起跑线上”成为很多商家蛊惑家长的口号，各类所谓的早教班，还有什么双语幼儿园等等层出不穷，可以想像，孩子在还没学会说话之前已经感受到竞争的血雨腥风了。
郑州的这家幼儿园对家长的承诺是“2岁识字，3岁阅读，7岁读初中，15岁上大学”，按照18岁上大学的普遍规律，神童也就多争取了3年的时间，再说，难道这个幼儿园只把把神童送进大学作为终极目标？真不知道这样的承诺到底是否对家长有吸引力。
据我的一个粗浅观察，现在刚刚毕业的一些80后，还现在正要上大学90后的家长们都属于“文革”期间被耽误的一代，他们对上大学心驰神往，并且在自己的人生经历中，因为缺少学历已经吃了一些亏，所以盼自己的孩子上大学是这批人共同的心思。而对于现在要上幼儿园的孩子们来说，他们的家长大多受过完整的大学教育，从来也没有觉得孩子上个大学就放了卫星，所以真不明白郑州这家幼儿园的老板所谓的“挣富人们”钱的预期能否实现，在这个年代，谁说富人就没有文化，就没受过良好教育，就一定能被他这个概念弄晕？
用天价来招徕生意已经很出格了，用摸脑袋来选学生的行为就更离谱了，据幼儿园的负责人说：“根据脑科学研究，头圆的孩子具备‘超常智力’因素，‘扁头’的孩子就是再努力，也不可能会超出常人的”。他还解释道：“头扁的孩子脑室变形，反应能力、平衡力、记忆力就会减弱”。据说他还为别人进行过婴儿头形成长指导，尽量让孩子的头能长成圆形，以利于今后的智商发展。
真不知道这样的“科研成果”依据何在？用这样的目测、手摸的方法来挑神童，让人联想起民间的一句谚语：歪桃正梨，就是说，桃子长得歪的通常很好，而梨子最好的则是端端正正的——这同样没有十足的科学依据，顶多算是基于统计学上的经验之谈，不过，除了这个幼儿园的负责人外，大家都还是知道挑水果和选神童是不一样的。
大概那些由于各种原因：助产士疏忽的、保姆不负责的、家长一不留神的，让脑袋长扁了的孩子十分后悔，他们该后悔小的时候为什么不按院长的尺寸打造一个圆箍，从此像孙大圣那样长得圆头圆脑，这样才能在院长日后的挑挑拣拣中获得所谓神童的荣耀。
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星期一, 八月 13th, 2007
革命导师曾经说过：“阶级斗争是推动历史进步的火车头”，在今天的语境之下，应该产生类似的名言：“八卦是推动历史进步的火车头”——在大众文化勃兴，全民娱乐时代里，八卦至少是推动了电视行业的进步。
不少媒体人都感叹今不如昔，早几年前，出去采访简直是代行君命，摄像机如同尚方宝剑，到地方也享受过警车开道的待遇，现如今，采访被拒绝是常事，甚至还有几个教授跳出来说要收取采访费等等，其实，这才是媒体回归本来的社会地位，过去只是在信息不对称之时的虚假繁荣。
这样的进步，多少应该归功于娱乐时代的到来。
八卦，首先打破的是媒体的神秘。
在媒体就是宣传机构的时代，能上媒体露一小脸是一种政治待遇，以电视为例，那个时候，全国人民就看一两个电视台，所以无论是媒体本身还是采访对象都无法放松，在镜头面前，很多人的话都快说不利索了。好在社会的进步，信息垄断被不断打破，忽如一夜春风般地各省市都有了上星台，与此同时国家台也在不断跑马圈地，这么多的频道资源需要大量的内容，纯宣传类的节目显然是不足以填补这些时间的，于是电视剧集、娱乐节目大规模上马，毕竟这样轻松娱乐的节目做起来方便，看起来省力气。
印象中，最早是湖南卫视大胆打出娱乐牌，并且用娱乐概念整合整个频道资源，今天看来，这样的策略太具有前瞻性了，它为湖南台定下基调，多少年来，论娱乐节目，湖南台肯定是做得最好的，并且在实践中，回过味来的很多电视台都跟着湖南台后面学，但常常是画虎不成反类犬。
不管怎么样，娱乐节目渐成气候，并且娱乐精神逐渐贯穿到除新闻外的各类节目，早就有人开玩笑把一些专题节目都改成了非常娱乐化的名字。
媒体的神秘感也在内容娱乐化的过程中逐渐被打破，上电视、上报纸已经不再是什么新鲜事，大众终于用相对平和的心态去看待媒体了。
技术解放了媒体，八卦解构了严肃。
作秀，是去《名人堂》的嘉宾应尽的职责和义务。
北京台的一档名为《名人堂》的谈话节目就极具娱乐精神。上节目的名人大多是财经界的成功人士，节目努力挖掘的就是这些人身上的娱乐点，从创业到绯闻，无所不谈。
比如一期关于张朝阳的节目，全方位展示张身上的娱乐点：搜狐的营销和他的作秀，他的游艇和女友等等，号称“发现一个真的张朝阳”。
一向善于应对媒体的张朝阳非常配合，看得出来，在推出“搜狐3.0”后半个月左右，张在《名人堂》的出现应该是一次商业宣传，只不过宣传的方式是非常八卦地展示张本人。
不仅仅是张朝阳，几乎所有上《名人堂》的名人们都是抱着一颗作秀之心而来，满足大众的八卦之心后而去，整个节目就相当于一个富人秀。
从最早的硬板产品广告，到后来的软文，再到现在娱乐地秀老总，这确实是时代的进步，也是符合大众传播规律的举动，娱乐时代的大众，在艳羡成功人士的同时，也十分希望看到名人身上的一些小秘密，哪怕这些小秘密无关痛痒。
大众需要廉价的兴奋剂，富人的小秘密便是。
富人们也摸清了大众心理，异常配合地完成这场秀，他们表现出比娱乐明星更娱乐的心态，以更高的智商挠着大众心理最痒的地方。
美女一旦知性，就很有力量，《名人堂》的主持人路彬彬本身也该算“富人”。
秀完平民，秀明星，秀完明星，秀富人，这是近几年流行电视节目的主要内容，除了北京台的《名人堂》外，东方卫视还上了一档《波士堂》，波士就是boss的音译。
看来，真是到了一个众神狂欢的年代！秀完富人后该秀政治明星了吧？
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星期六, 八月 11th, 2007
今天收到一位读者的来信，大意是说台湾三立都会台的儿童节目《学校里没教的事情》从8月份开始停播了。尔后，我发现不仅《学校里没教的事情》的网页打不开，就连三立都会台的网站也上不去了。
事情稍显意外，我一直很看好这档节目，曾经在童心园博客2月份的一篇文章进行过具体分析。喜欢《学校里没教的事情》不仅是因为从电视制作的流程上说，它属于策划选题完毕后，很快就能高效、流水线操作的类型——真正的节目制作者很喜欢这类投入小、见效快的节目，更重要的是，教给孩子们一些社会生存技巧大有必要，知识点学校去教就行了，而学校教育的空白点就需要家庭和社会来补充，这也是儿童节目制作者们应该有的责任感。
不知道停播的原因是什么，我想最有可能的原因就是收益上的问题，对于商业电视台来说，节目的经济效益是判断其成败的首要标准，如果真是这样，我又感到一阵悲哀，这再次说明儿童节目是主流之外的电视节目类型，在商业利益的驱动下，“有意义”和“有意思”都已经不堪一击了。
也许从这个意义上说，公立电视台在做儿童节目的时候略微有点优势，不管节目质量如何，毕竟这样的电视台总是给了儿童节目时间段，据我所知，现在大陆已经有电视栏目开始考虑做类似于《学校里没教的事情》的节目了，这是个必然，好的创意肯定会被迅速复制，这对于除了钱什么都缺的公立电视台来说，三立都会台停播无疑是个利好消息。
事态到底怎样？期待更新的消息。
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星期四, 八月 9th, 2007
以一台晚会为标志，历时20多年的京剧音配像工程宣告结束，虽然我一贯不是很喜欢让电视手法去干扰京剧表演，尤其是各类戏曲晚会，但对京剧音配像还是持赞成态度。
尤其是看了这场晚会之后。
任何演员都有一个“艺术黄金期”：功力到家、精神充沛，只有这个时候留下的表演是最优秀的，过了这个阶段，他们只能开班授课，传徒带孙了，如果还在舞台上，多少有点勉为其难——既为难自己，也为难听众。
这台晚会属于纪念性质，请来的也是很多在音配像中做了很多事情的老人，他们的友情出演属于捧场性质。这些人大多上了年纪，有的已经很难唱完一整段了，带着自己的学生勉强唱几句，算是完成任务；有的很努力地唱，但已经难以掩饰气力的不足，尤其是像需要用小嗓的一些行当，气力的不足迫使他们凭空多出很多不必要的小动作。
看完这样的晚会，我最突出的感受就是，音配像太有必要了，在没有大师的年代，这些如今上了年纪，当初有幸见过大师们的演员也算珍贵，幸亏20年前开始的配像，让这批人留下了相对质量比较好的作品，否则，若干年后，戏迷票友们又只能闲坐说玄宗般地回忆起他们的表演——就如同我们今天看一些人写民国时期的梨园掌故一样。
大师们带走的是一个时代，也是一代人的记忆，残存的一些录音被配上画面未必真能还原当日盛景，但至少还是弥补了一些缺憾。
从这个意义上说，音配像是利用行政手段为京剧作出的一次重大贡献。
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星期二, 八月 7th, 2007
我一直坚定地支持这样一个观点：提高全民族的素质需要提高女童的素质，原因很简单，因为大多数女童将来都是要妈妈的。
“发现母亲”是一本书的名字，最初由一个朋友推荐给我，看完之后，多少有点失望，虽然这本书受到妇联力推，也曾经红火过一阵，但除了“发现母亲”这个观点外，作者选取的论据和论证的方法都还停留在上个世纪80年代演讲的水准——用大量并列的例子，试图依靠充沛的情感来打动受众，这对已经有机会接触到国外一些育儿书籍的人来说，确实没有太大吸引力。
先培养未来母亲吧！
发现母亲固然重要，但培养女童似乎更加未雨绸缪，否则一旦错过这个机会，等到女童稀里糊涂地成长为母亲，再发现她们也没什么用了。
父亲是榜样，母亲是朋友。
对于一个完整的家庭来说，父亲和母亲有分工和合作，古人所谓的“严父慈母”是有道理的，一来这是由于男性和女性的性格差异，二来是由于社会已有的刻板印象。相对而言，母亲比父亲有更大的耐心，与孩子有更多的相处时间，从社会预期上来说，对父亲有很多量化的标准，而对母亲则略微好一些，所以在对家庭和孩子的情感投入上，母亲天然地要多于父亲。
自有“女性主义”思潮以来，若干女性开始争取“发现自我”：获得对自己身体的主宰权、获得独立的经济地位、实现自我价值等等，这都没错，至少在当时的历史条件下，从被当作“物”到被当作“人”，肯定是一种进步。然而事情没那么简单，女性在已有的男性话语空间中挣扎几百年，最后的结果是，得到了双重任务：所谓的同工同酬机会，还有永远无法摆脱的生儿育女的职责。
也正是在这样的背景之下，出现了一些极端的例子，那就是女性的“雄化”现象，在上个世纪的中国，曾经有一个特殊的名词：“铁姑娘”，这最初是源于某几个姑娘不顾自己的身体状况，勇敢地与男性一块参加劳动，在那个盲目认为精神能创造物质的年代，“铁姑娘”无非是人定胜天理论的具体化。
一旦生育和养育割裂，直接受到影响的是孩子，而对于孩子来说，他们观察世界，尤其是理解人际关系的最初途径是通过父母的相处模式，因此，试想一个家庭中出现一位父亲，再出现一位“翻版父亲”，那将来孩子如何去认识两性世界？
受西蒙•波伏娃之观点：“女性不是天生的，而是造成的”的影响，一些女性主义者便有意识地让小女孩从小跟男孩子玩一样的玩具、穿一样的衣服，试图达到重新塑造她们的目的，没有调查数据说这样做的具体危害有多大，但我想，至少从理论上说，在这种环境中成长起来的女孩可能陷入某种精神危机：身体上的女性化和心理上的男性化，即使不能据此推导出她们有可能成为同性恋的结论，也至少可以猜想这样的女童有拒绝成为母亲的可能。
教育更重要的是方法和习惯的培养。
教育是什么？答案很难浓缩成几个简短的词语，现在我要说的是，教育不仅仅是教授知识，更重要的习惯和方法的培养。
很长一段时间，教育被量化成知识点，而现行的体制又往往造成知识点的割裂，于是在我们身边诞生了一大批有知识没见识的人，他们基本相当于一个知识点的存储器，只供查阅，无法实现真正的信息处理。
对于孩子来说，人生的最初几年，尤其是0到3岁，应该是生活习惯、学习习惯形成的重要时期，这个工作由谁来完成？最合适的人选是母亲，因此母亲自身的文化素养和性格特点尤其重要，而提高母亲素质的工作肯定不能等她们成了母亲之后再来完成，这个工程应该至少提前20年，在母亲们还是女童的时候就该启动。
由女童变母亲是个生命过程，更是一个心理成熟过程。
综上，母亲是孩子的朋友，是为了教会女童不拒绝做母亲，而知道教育孩子的重点，是为了教会女童怎样去做母亲，这两点远比发现母亲重要。用一句口号式的话来概括，该叫“功在当代，利在千秋”。
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星期一, 八月 6th, 2007
本博昨日从版权和持续开发的角度说明了做儿童媒体拥有独立形象的重要性，现在要从另一个角度继续阐明这个问题。
“巧虎”是乐智小天地的主人公，这只胖胖的小老虎伴随着各个年龄段的孩子学习一些知识，培养一些习惯。乐智小天地主打的概念则是，“分龄分版进行学习”和亲子学习，主要针对1——6岁的孩子。
和米老鼠、唐老鸭相比，巧虎更中国化一些
为什么设置一个巧虎形象？
我理解，最重要的原因就是，为孩子设立一个伙伴。不少独生子女的家长很头疼，在教育孩子的时候缺少一个合适的“榜样”，的确如此，家长很难找到一个和自己孩子差不多大小的伙伴对其进行鞭策，现在有了巧虎，至少能从一定程度上解决这个问题，他们完全可以说：你看巧虎吃饭之前也是要洗手的哟！
从孩子的心理上看，有一个长达几年的模仿期，或者叫作镜像期，这个阶段实际上是伴随他们认识自我开始的，一些孩子小时候很难分清楚“你”和“我”，也很难一下子知道镜子里的“自我”和“自己”到底有什么不一样，在这个时期，他们处在探索自我的阶段，很容易模仿周围的人，比如模仿父母、模仿周围的人等等，所以正面的、合适的榜样对孩子来说尤为重要，谁都明白改掉一个坏习惯可比养成一个好习惯难多了。
现在巧虎就充当了这个好榜样的角色，在乐智小天地里面，针对1——2岁孩子的内容基本就是一些最简单的认知和生活习惯的养成，而到3——4岁，则是一些更加复杂的知识学习，比如，会教一些汉字，5——6岁就会教一些适合学龄前阶段的知识。
巧虎一直伴随着这个过程，持续性很强，这也符合孩子的心理。因为对于一般孩子来说，他们对事物的忠实度往往比成人高，一旦喜欢上某个形象，这种感情会持续很长时间，另一个有意思的现象就是，很多家长都会发现自己的孩子常常会把一本读过很多遍的书再读上若干次，或者老是看一部动画片，为什么会出现这种情况呢？真是这本书或者这部动画片魅力无穷吗？不是，这是因为孩子总是在“悄悄”验证自己记忆的准确性。
针对这个特点，创立一个可爱的卡通形象伴随孩子的这种记忆反刍，也是很有必要的。
综上，从儿童的审美心理上看，一个独立的形象同样重要，只有让孩子持续喜欢上这个形象，才可能做进一步的产品开发，而形象之外的产品往往才是真正的获利点。
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