李雪琴·童心园

伴随我们成长的经典中国童话（下）

同一个时代出生的人会有一些共同的记忆，对于七十年代的人来说，一些经典童话伴随他们走过童年。

写下几个童话的名字，或许它能激活某些往事。

《雪孩子》、《小蝌蚪找妈妈》、《狐狸打猎人》、《神笔马良》、《萝卜又回来了》、《九色鹿》、《小马过河》、《小猫钓鱼》、《“没头脑”和“不高兴》……这些童话有的被拍成动画片，有的进入了小学语文课本。

七十年代出生的人多少有点承上启下的味道，不像六十年代的人，想读书而不得，也不想八十年代的人，受到电视这样强势媒体的冲击，而无暇读书，在他们的童年，有机会读到一批不错的童话。“文革”以前，童话曾经迎来一个创作高峰，张天翼的《宝葫芦的秘密》，金近的《狐狸打猎人》，孙幼军的《小布头历险记》都是那个时代的优秀作品，“文革”以后，最有代表性的是郑渊洁的童话（以后会专门说到）。

这些经典童话大多比较短小，独立成篇，温暖细腻，中规中矩。但如果以今天孩子的眼光来看，他们未必喜欢这些童话，比较突出的原因有两点。

教育意义仍然是压倒一切的主题。以那个时代的教育方式，语文课的重要训练都是概括中心思想和段落大意，所以童话也是要能概括出教育意义来的，比如赞扬了什么，批评了什么，我们能从中学到什么，用这样的句式可以把上面提到的童话都一一总结。稍微有点不同的是，作家抱着帮助孩子的目的，所幸没有流于说教。

缺少比较成功的童话主人公。一个很普遍的现象就是，很多童话都没有一个有名有姓的主人公，有的是小动物，有的是孩子的外号。按照孩子的心理，他们需要一个可以模仿的对象，而这个人物应该是个英雄，而且应该是个有名有姓的英雄。

七十年代出生的人，在他们的童年读到的都是这些比较“规矩”的童话，这一点如同他们所受的教育，因而也从一定程度上影响到他们日后的思维方式。而当八十年代出生的人成长的时候，大量的国外动画片进来了，电视成为他们接受信息的主要途径，这时，中国童话面临前所未有的挑战。