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“信息的生产、获取、组织与呈现”学习笔记——寻找最先进的网络观(0一)

星期五, 十一月 16th, 2007
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寻找最先进的网络观,可能是很个人的一个行为,但要获得哪怕一点点进展恐怕也要借助分享的力量。几年来,通过Bloglines、Google Reader我阅读到无数优秀的网人的blog,他们精辟新鲜的报道、见解每每都给我诸多启发。今天,在我开始“网络观”这个思考时,也必须借助大量网人的内容贡献。我相信,网络观还没有形成,它只是在慢慢生长,离长成也许还要很远。但很多网人已经出发,我想用自己的键盘和眼睛拾起他们那些闪光的见解和思想,供大家分享,当然我最渴望的还是大家的交流,请使用Tackback将我们的思考链接起来!

《信息的生产、获取、组织与呈现》是年初时读到的一个系列,这几天重读,发现其见解与思考都弥足珍贵。个人认为它是中文blogosphere思考互联网方面相当优秀但又少有人注意的一个系列。作者是詹膑,网下他是大学老师,这个系列写得很有教师风范!

1、在本系列第一篇《需求的神说,要更有效率,于是就有了互联网》中, 我围绕互联网的属性来谈互联网对于整个媒质世界的进化意义。詹膑的这个系列则细致入微地描绘了互联网从1.0到2.0的表象之下的机理变化。

2、在詹膑看来,“信息的生产、获取、组织与在线”是互联网的基本问题,所以整个思考是以这四个基点来考量不同阶段的互联网。

3、前Web时代,telnet和usenet中信息生产与Web2.0微内容时代“用户贡献内容”是一致的,但是在获取、组织和呈现上存在多样的差别。

4、Web1.0阶段互联网代表Yahoo!和新浪创立了“信息的生产、获取、组织与呈现”的基本范式:免费或者以较低价格“生产”和“获取”信息,以分秒为单位、超链接多维度相关链接等方式进行组织和呈现。以互联网属性取胜和遏制了传统媒体。但专业新闻生产者应该受到保护,以保障我们在各领域的知情权。

5、 1.0时代,Yahoo!与新浪不同,它创造了一种人工索引新媒体。但之后出现的Google则创造了搜索新媒体。简单说,Yahoo!人工创造了人工检索页面,这个界面的重要性可能要强过具体的新闻页面,因为有人在主动寻找,注意力比较集中;Google以算法创造了搜索界面,这个界面的重要性得到进一步提高,因为人不但是在主动寻找,而且目标近在眼前。1.0后期,获取基础信息不再重要,获取想要找到的普通信息成为人们越来越大的需要。

6、Yahoo!和Google各自代表一种信息流动的范式,它们同时争夺未来的范式 。前者是网站(编辑中心)主导,接收者被动接受;后者是寻找者主导,网站只在后台获取组织信息做储备,并以算法分析来为寻找者提供更好的服务。

7、目录索引方式(比如频道)在基础信息获得方面仍有很大市场,它是一个基本需求,比如阅读每日当地、国际新闻仍然是人们的日常需求。在一定的人群中,它甚至相当重要,比如依赖新浪新闻以及hao123的前网人。

8、Web2.0的革命性在于,这一阶段的互联网在“信息的生产、获取、组织与在线”的各个环节都有颠覆性发展。“对这种改变的认识不仅应该放到某一个具体网站比如myspace、delicious、flickr、youtube等来思考,而且也应该放到整个互联网平台之上来思考,当然,每个网站都必须思考自身的’信息生产、获取、组织和呈现’的问题”。

9、Web2.0的革命性第一点体现,生产——大量微内容(post、photos等,具体请见)的产生。这是Web2.0革命的基础,在此基础之上,信息大量生产,于是带来了更多的信息获取、组织和呈现的问题,也就给互联网行业带来了更多的新机会。

10、在Web2.0网络中,数据库和搜索成为基本结构。整个Web2.0场景又分为三层,微内容层、组织层和应用层(详见)。由于组织方式的变革,催生了一批新网站(zhauxia.com、kooxoo.com等)来获取这些微内容,以实现传统网页搜索之外的互联网信息处理需求。

11、Web2.0在组织方面呈现出一个新特征,人实现了自己的主体地位,不仅是信息围绕着人来组织,甚至组织过程也由人来参与或者考虑更多个人的因素。

12、 依照用户个人特征和需求,在后台通过算法组织和呈现个人都有的信息和呈现形式。用户的网络行为对2.0站点来说弥足珍贵,网人留下的痕迹越多,得到的回馈也越精确。(现在可能存在的问题是,网人数量太少,大家的需求还没有被唤醒)

总结一下:

web10-20.gif

由詹膑的分析可以发现从1.0到2.0互联网的整个内在机理发生了根本性的转变。我想补充几点个人看法:

1、费用的下调、网人的出现以及人类渴望更高效率是这轮转变的根本动力。2.0使用了一些新技术,但新技术并非进化动力。

2、 Web2.0令人类向网络移民更进一步,网人出现,而且将日益壮大。

3、网络信息形式逐渐多元化,文字、图片、音频、视频;信息种类也发生变化,由权威新闻向现实生活可能涉及的一切信息过度。最终现实中可以找到的一切信息,网络上都会有。

4、2.0相较1.0,主要创造的信息以个人或生活信息为主,公众权威性缺乏,但对于少数人来说权威性可能会超过公众新闻。

5、基础信息服务将成为网络的基础信息传播方式,在使用范围以及人数上仍会保持一个稳定的量。权威性是其存在根本。

ps:以上学习笔记必定存在误读与臆测,请自行甄别,最好的方式永远是阅读原文。
信息的生产、获取、组织与呈现:123

张忠谋给年轻人的11项建议

星期日, 十一月 4th, 2007
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1、养成健康的生活习惯。一个人没有健康,那连未来都不必谈,尤其是运动,我认为经常运动的习惯是健康生活的一部分。

2、培养志愿。如果能够提早拥有一个志愿,就能够把握人生的方向,并及早开始在那一方面的学问下功夫。

3、效率学习。投入专业领域的学习分量只要一般或2/3,另外的一半到1/3,要花在跟你的志向有关,但不见得是专业领域的部分里,才有成效。

4、切勿不求甚解。千万不要只是背书,而是彻底了解内容与深意,因为人生就是考试,而这场考试是需要透彻理解的。

5、独立思考。不要人云亦云,要懂得反向思考,得到自己的论点。

6、学创新。如果你做足了前面的三到五项,那么创新就不只是天分,也是能够培养的。

7、学好中文。再此强调的是“听”与“说”,要懂得“如何聆听”与“如何表达”,这两点不但要改善,更要加强。

8、学好英文。无疑英文在这个世界是非常重要的能力,我认为要注意在“读”与“听”的方面,这是很多年轻人普遍的弱点。

9、学习世界。因应全球化与竞争白热化,学习世界方能“知己知彼,百战百胜”。

10、学演讲,学辩论。这与学习中文跟英文都是有关的,跟强调的“聆听”与“表达”也是有关的。

11、做一个“诚与信”的人。这是最重要的一点。“诚”就是不说谎,“信” 便是说到做到,如此才能在社会上提升,继而能够与他人既竞争又合作。

张忠谋被媒体称作台湾商业教父,被某媒体与李嘉诚、柳传志相提并论。所有牛人的建议差不多,看上去很简单,但哪怕真做到其中一半也很难。